A Expressão Plástica no Jardim de Infância

"As actividades de expressão plástica são de iniciativa da criança, que exterioriza imagens que anteriormente construiu. Tornam-se situações educativas quando implicam um forte envolvimento da criança, que se traduz pelo prazer e desejo de explorar e de realizar um trabalho que considera acabado.

Valorizar o processo de exploração e descoberta de diferentes possibilidades e materiais supõe que o educador estimule construtivamente o desejo de aperfeiçoar e de fazer melhor. Apoiar o processo inclui também uma exigência em termos de produto que deverá corresponder às capacidades e possibilidades das crianças, e à sua evolução."

In Orientações Curriculares para a Educação Pré- Escolar do Ministério da Educação

Um grupo em perfeita sintonia!

Hoje durante a hora do repouso estive com os meninos que já não dormem a sesta.
Entrei na sala, a conversa e o burburinho era muito, mas era um barulho saudável.
Brincavam na casinha, vestidos com panos, xailes, saias e capas de super heróis, colares, aneís, pulseiras, cada um no seu papel. Ao passarem pelo espelho davam risadas e faziam caras conforme o papel que encarnavam, todos se queriam ver.
No tapete um grupo só de rapazes brincava com o lego e com os carrinhos. No cavalete duas crianças sentadas no banquinho da janela conversavam enquanto desenhavam a giz, fugi arrepiada! Numa mesa brincavam com os brinquedos de casa, noutra estavam a ver livros.

Santa Maria e Santa Teresinha juntos. Um grupo em perfeita sintonia!

Sentei-me, queria passar despercebida...durou pouco, não mais que 15 segundos:
- Tia Cacá olhe o meu desenho!
- E o meu, está giro?!
- Posso fazer um desenho?
- Sabe uma coisa?...
- Pode pôr na parede?

Que pena Picasso não estar lá para nos pintar.

Picasso: Claude dessinant, Françoise e Paloma.

Externato Santa Maria do Mar

Quando as crianças brincam

Quando as crianças brincam
Eu as oiço brincar.
Qualquer coisa em minha alma
se começa a alegrar.

E toda aquela infância
Que não tive me vem,
Numa onda de alegria
que não foi de ninguém.

Se quem fui é enigma
E quem serei visão,
Quem sou ao menos sinta
Isto no coração.


Fernando Pessoa, 1933

Algumas Reflexões sobre o Desenvolvimento da Criança

"A criança desenvolve-se por etapas com características próprias, cada uma com um início e um fim bem marcado. O completo desenrolar de cada etapa depende do correcto desenvolvimento da etapa anterior e condiciona a etapa seguinte.

Cada fase de desenvolvimento permite que a fase imediata surja, mas não se consome nessa transformação: subordinada hierarquicamente, persiste toda a vida, como se de uma rocha sedimentar, em camadas se tratasse.

O desenvolvimento é um processo activo, em que a cada momento se defrontam as características inatas, o ambiente e um conjunto de experiências que se vão tornar parte integrante do património individual de cada criança."

Emílio Salgueiro*

As crianças surpreendem-nos todos os dias, não há um dia igual ao outro.
Todos dias há conversas, novidades, trabalho, tristezas, mimo e alegrias.
A criança que nos é próxima dá-se a conhecer, tanto na parte cognitiva como na parte afectiva e vai crescendo e passando pelas diferentes etapas de desenvolvimento.

A criança quer saber, conhecer, experimentar, controlar, apropriar-se, desde o momento em que nasce.

Cada etapa do desenvolvimento da criança vai permitir que esta o faça de um modo adaptado à realidade exterior, à existência do outro, à família e à escola.

Externato Santa Teresinha de Lisieux

*Comunicação apresentada no Encontro Nacional de Pediatria, 1979

Hoje começou o Outono

Hoje começou o Outono.

O dia nasceu enevoado parecia que ía chover.

Lá se foram os dias quentes, claros e compridos, pensámos!

Mas mesmo no primeiro dia de outono o sol não se fez rogado e apareceu a brilhar, quente e forte como num dia de Verão.
Lembrámo-nos do poema de Cecília Meireles:

Ou isto ou aquilo

Ou se tem chuva e não se tem sol,
Ou se tem sol e não se tem chuva!

Ou se calça a luva e não se põe o anel;
Ou se põe o anel e não se calça a luva!

Quem sobe nos ares não fica no chão,
Quem fica no chão não sobe nos ares.

É uma grande pena que não se possa
Estar ao mesmo tempo nos dois lugares!

Carmo

À porta do Santa Teresinha

Foi em Julho num dia de muito calor.
Íamos a sair do colégio e encontrámos as nossas antigas alunas, acabadinhas de chegar da praia.
Foi uma animação, todas a falar ao mesmo tempo...e a rir à gargalhada.
A Mãe Alvim sempre bem disposta organizou o grupo e tirou as fotografias.

E como prometido é devido aqui fica publicado no blogue o nosso encontro e a fotografia, claro!

Externato Santa Teresinha de Lisieux

" A Natureza e a Arte"

"Também as crianças gostam de desenhar as coisas que mais amam: a família, a sua casa, as flores e o sol (...). Algumas começam a sentir desde logo que é desenhando que se sentem felizes descobrindo-se a si mesmas e ao seu mundo interior."

(...) Maravilhoso vai ser descobrir que todos pertencemos a uma enorme família, a família Humana, onde cada um de nós é um ser único, que a si mesmo se vai construindo como quem constrói uma obra de arte. E, se soubermos crescer bem, protegendo o melhor desta nossa família e o melhor da Natureza, podemos levar longe este nosso destino comum."

in " A Natureza e a Arte" de Maria Deolinda Cerqueira Revista Pais & Filhos nº210

Externato Santa Maria do Mar