Mimo

No dia a dia do colégio há momentos únicos e inesquecíveis.

Momentos empáticos,

de partilha,

 afecto e mimo.

Uma planta carnívora

O Pedro foi ao Jardim Botânico e trouxe uma planta carnívora para nós vermos,

contou-nos e explicou-nos tudo aquilo que viu e aprendeu com o senhor que vendia as plantas carnívoras:

- A planta tem cola para prender os insetos.
- Come os insetos pouco a pouco.
- Demora uma semana a comer os insetos que ficam colados.
- Não se pode tocar na planta porque ela fica sem energia
- Tem de se regar com água destilada para não morrer.

Na antiga Mesopotâmia

Estamos a estudar a evolução da escrita ao logo dos tempos.

Aprendemos que a escrita foi criada na antiga Mesopotâmia,

por volta de 4000 a.c.

 Os sumérios usavam placas de barro para cunharem a escrita.

Fomos fazer a experiência:

Primeiro amassámos muito bem o barro,

depois trabalhámos com o rolo, até o barro ficar bem esticado e em forma de placa.

A seguir escrevemos o nosso nome na placa de barro.

Estão todos convidados a visitar a exposição na nossa sala 

Uma estória da nossa sala

Juntámo-nos e criámos uma estória para o nosso castelo, começámos por "Era uma vez um castelo..." e cada menino inventou uma parte da estória que depois ilustrou.

Aqui está o resultado.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sala da Ana

Às voltas com a escrita

 "...é que estou a tentar ir para ali,

mas vou sempre parar a outro lado, 

mas o que é isto?...

É que está aqui um grande problema!"

Sala da Maria

De volta aos castelos...

Fazendo uma passagem pela história de Portugal...

Por Guimarães,
 

e Dom Afonso Henriques,

pela sua coragem e bravura,

e pela sua grande companheira de luta, a espada.

Viva Portugal!

Um dia muito especial

Hoje estamos muito felizes.

A Ni e a Toya fazem anos,

foram muito queridas e fizeram-nos um pequeno almoço e um lanche especial e delicioso!

 muito obrigada e mil beijinhos de parabéns.

Momento de leitura

O livro, para além da sua função lúdica,

leva a criança a compreender a necessidade e a função da escrita,

favorecendo a emergência do código escrito desde muito cedo.

A criança manuseia o livro, vira-o e revira-o,

passa uma e outra página vezes sem conta,

vê e interpreta cada imagem, 

confiante, decifra-as e faz a sua própria leitura.



Sala da Madalena

Pintura à vista

A exposição está aberta ao público,

na entrada do colégio.