Pedagogia das Expressões Artísticas

A actividade lúdica permite o desenvolvimento harmonioso da vida afectiva e social da criança.

É a brincar que a criança mergulha na vida, que interage com o outro, com o objecto e consigo mesma, desenvolvendo a linguagem, função esta que organiza todos os processos mentais da criança, dando forma ao pensamento.

Crescer sem arte e sem magia é como uma tela sem cor.

Alexandra Pereira

Psicóloga clínica

Paradigmas da Educação

Parabéns!!!

Quando há festa é a valer... Um pai pasteleiro!
Viva o Manuel...
... e a pequena Matilde!
Viva a palhaçada...
e uma tarde bem passada!
Viva os manos...
e os pais!
Viva os filhos...
e os amigos!
Muitos Parabéns!!!

Versos para os Pais lerem aos Filhos em Noites de Luar

Cada palavra que dizes,

mesmo que temas dizê-la,

é uma luz que se acende

atrás de cada janela,

é um verso prometido,

é uma rima anunciada

que às vezes se desfaz

numa alegre gargalhada.

José Jorge Letria/André Letria

The meaning of life

Quando se fala de Psicomotricidade...

Quando se fala de psicomotricidade, lembramo-nos de psicofisiologia, das relações entre os processos psicológicos e fisiológicos, ou seja a relação entre a vontade e a reacção muscular.

A descoberta do próprio corpo possibilita à criança adquirir as competências necessárias, para que o seu desempenho nas actividades psicomotoras, seja um processo sempre em evolução.

Jogos com a bola

Lançar

Apanhar

Interagir.

Correr

Saltar a pés juntos

Subir e descer.

É a diversidade das experiências psicomotoras vivenciadas pela criança, que lhe proporciona um auto-conhecimento permitindo-lhe um crescimento saudável.